Para os alunos do 3° Ano vespertino conhecerem o processo dos vulcões e a origem das lavas nas erupções, bem como compreenderem que a crosta terrestre é composta de várias placas tectônicas, as professoras Mayara Campoy e Cristiane Castro propuseram uma experiência estimulante.

Todos desceram para a área perto da sala de Artes e, de posse de 30 ml de vinagre, 20g de bicarbonato de sódio e 4 gotas de corante, as docentes mostraram a experiência de um vulcão em erupção. As crianças ficaram animadas!

Na ocasião, foi feita uma analogia da erupção com a nossa mente quando fica cheia de pensamentos negativos. Os alunos refletiram sobre os prejuízos que uma mente sem controle traz, ao criar atitudes violentas e agressivas na convivência.

“Foi uma atividade interessante, porque aprendi as partes que formam o vulcão: chaminé, cratera e reservatório do magma.” Diva de Siqueira Rabelo

“Foi uma experiência muito legal, porque fizemos o vulcão entrar em erupção. Eu aprendi que dentro do vulcão saem as lavas e quando as placas tectônicas se movem lentamente e se chocam, causam a erupção.” Marco Aurélio Barros Ferreira Rodrigues

“O vulcão em erupção é igual aos nossos pensamentos ruins, porque quando o vulcão mental explode a gente pode ter atitudes negativas.” Carolina Masano Procópio