Após um momento de brincadeira entre os alunos Infantil 2 matutino de pular em sala, as professoras Laiza Freitas e Valéria Coelho perguntaram qual parte do corpo tocava o chão durante o movimento. Os alunos manifestaram que eram os pés; então propuseram um momento de observação dessa parte do corpo.

As docentes convidaram as crianças para retirarem o calçado e, sentados em rodinha, que observassem as características dos pés, comparando-os. Depois desse momento, os alunos foram caminhar pelos espaços livres da escola sentindo por meio dos pés descalços diferentes temperaturas e texturas. Durante o passeio as professoras pediram que as crianças andassem devagar e rápido, pulando, passos largos e curtos, explorando as possibilidades de locomoção.

Após a exploração do ambiente, já em sala, as crianças registraram a atividade carimbando os pés no papel pardo. Para isso, foi disponibilizado um prato descartável com tinta guache, papel pardo, bacia com água e toalha para que após a atividade lavassem os pés. Foi uma alegria só!

Depois de todos terem realizado a atividade, as crianças foram estimuladas a colocarem os calçados sozinhas. As professoras valorizaram a utilidade dos calçados frente à proteção dos pés, combinando em quais momentos poderíamos retirá-los para exploração e novas descobertas.