As professoras do Infantil 2B, Thaissa Nicolau e Gracieli Meira, convidaram os alunos a brincarem de Corrida de pés juntos, mas antes fizeram uma conversação sobre o que é e como seria a brincadeira.

Na área coberta, as docentes mostraram como os pés seriam amarrados para que permanecessem juntos. Foi oportuno também explorar o conceito de duplas e como seriam feitas as escolhas. Elas deixaram que as crianças dessem a sugestão de duplas, mas atuaram buscando favorecer um momento de vinculação e ampliação de amizades.

A brincadeira se resumia em dois momentos: no primeiro as crianças de pés amarrados percorreriam obstáculos, e no outro andavam livremente pelo espaço.

Após a atividade todos sentaram-se em roda e refletiram sobre a experiência de brincar com o colega de pés amarrados. Alguns manifestaram as dificuldades que sentiram ao realizar a atividade, outros pontuaram o que foi preciso para conseguir cumprir com o objetivo, sendo a atenção, a colaboração e a persistência em não desistir diante das primeiras dificuldades, os valores mais citados.