A docente Sandra Cândida, nas aulas de Matemática, explorou com as crianças as unidades de medidas de capacidade. Para isso, utilizou laranjas.

Quantas laranjas são necessárias para encher um copo? Quantos copos são necessários para encher uma jarra? Ao final, as crianças puderam degustar um delicioso suco.

A atividade estimulou o trabalho em equipe. Ao observar o esforço para trabalhar em grupo e constatar a alegria das crianças, a professora aproveitou a oportunidade para vincular a experiência com a Lei de Correspondência, que determina que, ao fazer esforço para o bem, é possível receber o bem e ficar felizes!