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Turmas do Ensino Fundamental escolhem o mascote dos jogos internos do Colégio
No segundo bimestre, o professor de Educação Física, Sérgio Guimarães e as crianças do Fundamental fizeram uma pesquisa sobre o que é mascote, suas características, o que representa, além de sua importância dentro dos jogos. Os alunos foram convidados a criar a mascote vinculando ao tema do Jogosófico 2018: Ser atleta, ser humano. Como equilibrar?. Também foram orientados a escrever um parágrafo justificando a relação entre a imagem criada e o tema. Os desenhos foram [...]
Ler notíciaTurma do Infantil 5A realiza plantio de pé de feijão
Para reforçar a importância do cultivo de bons pensamentos, as professoras do Infantil 5A, Karina Rodrigues e Paula Araújo, tiveram a ideia de envolver as crianças em uma atividade diferente: a realização do plantio de feijão. Primeiramente, em sala, foram colocados em uma caixa surpresa copos descartáveis, feijões e algodões. Foi perguntado às crianças o que teria dentro da caixa; alguns alunos pegaram e balançaram a caixa para tentar adivinhar o que poderia estar dentro. Em [...]
Ler notícia5º Ano vespertino apresenta poesias produzidas em homenagem ao Colégio Logosófico
Em uma das aulas do SOE (Serviço de Orientação Educacional), as crianças do 5º Ano receberam o desafio de escrever uma poesia para homenagear o Colégio Logosófico. Como este é o último ano dos alunos na instituição, todos ficaram muito felizes e entusiasmados com a oportunidade de manifestarem o sentir através da criação de uma poesia sobre a querida escola. Na aula seguinte, a professora Nadja Ali criou um momento especial para que todos pudessem apresentar a homenagem que [...]
Ler notíciaTurmas do Infantil fazem analogia e aprendem sobre a atuação dos pensamentos em nossa mente
Um tempo atrás, a bibliotecária Mayan Bueno fez a leitura de uma notícia do Portal do Logosófico, em que uma turma de Uberlândia havia realizado uma experiência para entender como os pensamentos atuavam em nossa mente. Observando algumas situações acontecendo nas turmas do Infantil 3, 4 e 5, ela resolveu utilizar essa analogia e criou uma história em que o pensamento da raiva manifestava em uma criança. Após a resolução do conflito da história, a bibliotecária deu sequência [...]
Ler notíciaTurma do Infantil 5B aprende a buscar o equilíbrio na convivência e nas brincadeiras
As crianças do Infantil 5B vivenciaram o início do projeto Quer brincar comigo?, em que receberam a personagem Lalina. Esta personagem contou que iria ensinar brincadeiras agradáveis para as crianças, pois descobriu que esse é um grande segredo para conviver em harmonia com os colegas. As crianças também compartilharam sobre o que compreendem de brincadeiras agradáveis. Em seguida, a personagem convidou a todos para brincarem de pique-esconde no parquinho. “Conhecer a Lalina foi [...]
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