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Infantil 5 reflete sobre valores que devem ser praticados durante as brincadeiras
Para explorar o tema da agenda Equilíbrio nas brincadeiras, a turma do Infantil 5 refletiu sobre o que deixa as crianças felizes ao brincar e quais atitudes podem transformar a diversão em um momento desagradável. Com este exercício, elas aprenderam que para brincar é preciso respeitar as regras e manter um bom relacionamento com os colegas. A partir daí, os alunos listaram brincadeiras que podem ser realizadas em grupo, apontando os valores necessários para que o momento de lazer [...]
Ler notíciaBarraca literária estimula gosto pelos livros nos alunos do Infantil 1
Os alunos do Infantil 1 matutino encontraram uma surpresa no meio da sala de aula: uma barraca repleta de livros, que foram enviados por suas próprias famílias. Foi um momento de integração e convivência, onde as crianças foram convidadas a explorar os livros, observar suas imagens e falar sobre algo relacionado à elas. A finalidade deste exercício era estimular o gosto pelos livros e cultivar a atenção e a observação das crianças. As professoras Rayane Carvalho, Priscila Kelida [...]
Ler notíciaAlunos do Infantil 3B aprendem novo gênero textual
O estudo sobre o gênero textual das adivinhas foi um dos temas explorados em sala pelos alunos da turma do Infantil 3B. Nesta aula, as professoras Raquel Alves e Rhafaela Maria apresentaram diversas adivinhas, convidando-os a escolher uma imagem que representasse a resposta correta da charada. Quando as crianças respondiam, as docentes levantavam questões para que os alunos chegassem a uma conclusão coerente sobre as respostas. Com esta dinâmica, além de aprender mais sobre o gênero [...]
Ler notíciaAtividade estimula paladar da turma do Infantil 1
As professoras do Infantil 1 matutino, Rayane Carvalho, Priscila Kelida e Valéria Coelho, desenvolveram uma atividade para estimular as percepções de paladar dos alunos a partir do sabor azedo do limão. A ação deu continuidade ao projeto Meu corpo: equilíbrio entre a vida interna e externa, que trabalha os cinco sentidos do corpo humano. As crianças experimentaram a fruta e fizeram uma limonada, que depois foi distribuída em saquinhos e congelada. E ao contrário do que se imagina, [...]
Ler notíciaDinâmica promove compreensão dos alunos do Infantil 2 sobre a função do nome próprio
Os alunos da turma Infantil 2 matutino participaram de uma dinâmica onde aprenderam mais sobre algumas das funções sociais do nome próprio. Na atividade proposta, cada aluno retirou e identificou seus sapatos com o nome e, em seguida, foi pedido às crianças para buscar o calçado de outro colega, sempre observando a etiqueta com o nome do dono. O objetivo desta brincadeira consistiu em reconhecer o próprio nome e o de outras pessoas, compreendendo também que estes nomes identificavam [...]
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