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Turma do 4° Ano vespertino estuda sobre os textos instrucionais de forma inusitada
Um aluno do 4° Ano vespertino teve a ideia de unir Língua Portuguesa e Ciências em um único momento. Ele recordou de um jogo - Kit de Alquimia - que havia ganhado e pensou: “Por que não usar o manual do kit para fazer uma mistura em uma aula prática das duas matérias?” E assim foi feito em sala, uma aula sobre as características do gênero textual – texto instrucional – e em paralelo foi realizada mistura química seguindo o passo a passo do manual. De forma descontraída e [...]
Ler notíciaInfantil 2 matutino experimenta texturas e faz novas descobertas utilizando os pés
Após um momento de brincadeira entre os alunos Infantil 2 matutino de pular em sala, as professoras Laiza Freitas e Valéria Coelho perguntaram qual parte do corpo tocava o chão durante o movimento. Os alunos manifestaram que eram os pés; então propuseram um momento de observação dessa parte do corpo. As docentes convidaram as crianças para retirarem o calçado e, sentados em rodinha, que observassem as características dos pés, comparando-os. Depois desse momento, os alunos foram [...]
Ler notíciaTurma do Infantil 5B explora o dicionário ilustrado
As professoras Dayanna Gomes e Ana Carolina Dias propuseram uma atividade aos alunos do Infantil 5B para explorar o reconhecimento visual de nomes dos colegas. Elas encenaram uma situação em que haviam misturado uma lista de nomes da turma com nomes “intrusos” e agora precisavam da colaboração de todos para separar, identificando quais faziam parte do Infantil 5B e quais eram os intrusos. Mas eis que surgiu a pergunta: “o que significa intruso?” A professora Dayanna aproveitou a [...]
Ler notíciaInfantil 4A e 4B matutino vivenciam a descoberta do lápis grafite
Para apresentar ao Infantil 4A e 4B matutino o novo material (lápis grafite, borracha e apontador) e propiciar a compreensão de suas funções, as professoras fizeram algumas encenações de situações vivenciadas pelas crianças. Uma delas foi da criança que estava fazendo a tarefa de casa utilizando giz de cera e se esqueceu de escrever uma letra de seu nome. Logo começou a chorar por não conseguir consertar. Foi então que as docentes perguntaram sobre a forma como poderia resolver [...]
Ler notíciaInfantil 5A matutino inicia atividades do projeto “Dia e noite, noite e dia”
Sob os cuidados das professoras Raquel Alves e Vanessa Alves, a turma do Infantil 5A matutino realizou a abertura do projeto Dia e noite, noite e dia. As crianças foram orientadas sobre como viveriam a atividade. Os alunos foram para o auditório e tiveram um tempo para deitar no chão e experimentar as diferentes sensações que o ambiente suscitou. Além da música e do ambiente escuro, eles vivenciaram momentos de descobertas. Durante a rodinha, a professora Raquel mostrou uma caixa com [...]
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