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Turma do Infantil 5A matutino estabelece combinados para utilização da rampa
As professoras Raquel Alves e Vanessa Alves observaram que a turma do Infantil 5A matutino estava fazendo o uso da rampa que dá acesso à sala de aula de forma indevida. As crianças desciam e subiam correndo, além de sentarem nas mochilas e fazê-las de carrinho. Foi então que decidiram fazer uma rodinha pedindo que dissessem qual movimento estava ocorrendo nos momentos em que entravam e saiam da sala de aula. As docentes propuseram que os alunos pensassem em soluções para o problema, [...]
Ler notícia3º Ano vespertino brinca de entrevistar a professora e a aluna novatas
Ao perceber uma dificuldade apresentada pela turma, a professora do 3º Ano recorreu ao Serviço de Orientação Educacional solicitando o auxílio na solução do problema. Buscando soluções felizes para auxiliar tanto a nova professora, como a aluna novata e a turma, a orientadora Nadja Ali teve a ideia de propor uma atividade diferente às crianças: solicitou que cada aluno pensasse em uma pergunta vinculada a algo que gostaria de conhecer sobre a vida da nova professora e da colega [...]
Ler notícia3° Ano vespertino estuda sobre os vulcões e os processos de erupção
Para os alunos do 3° Ano vespertino conhecerem o processo dos vulcões e a origem das lavas nas erupções, bem como compreenderem que a crosta terrestre é composta de várias placas tectônicas, as professoras Mayara Campoy e Cristiane Castro propuseram uma experiência estimulante. Todos desceram para a área perto da sala de Artes e, de posse de 30 ml de vinagre, 20g de bicarbonato de sódio e 4 gotas de corante, as docentes mostraram a experiência de um vulcão em erupção. As [...]
Ler notíciaInfantil 3 inicia as atividades do projeto "Alegria e felicidade não tem idade"
A turma do Infantil 3 realizou uma atividade muito especial para dar início ao projeto bimestral: Alegria e felicidade não tem idade. As professoras Ludmylla Paes e Leidyane Lino propuseram uma brincadeira de Caça ao Tesouro. A primeira pista foi encontrada na sala de aula, atrás de uma mochila, e logo a turma foi procurar as outras pistas pelo Colégio com a missão de encontrar o tesouro. As crianças encontraram uma caixa e fizeram uma rodinha para descobrir o que lá havia: era [...]
Ler notíciaTurma do 4° Ano vespertino estuda sobre os textos instrucionais de forma inusitada
Um aluno do 4° Ano vespertino teve a ideia de unir Língua Portuguesa e Ciências em um único momento. Ele recordou de um jogo - Kit de Alquimia - que havia ganhado e pensou: “Por que não usar o manual do kit para fazer uma mistura em uma aula prática das duas matérias?” E assim foi feito em sala, uma aula sobre as características do gênero textual – texto instrucional – e em paralelo foi realizada mistura química seguindo o passo a passo do manual. De forma descontraída e [...]
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