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Unidade Goiânia realiza reuniões virtuais com os pais dos alunos
No período de 14 a 22 de maio, a Unidade Goiânia promoveu reuniões virtuais de pais por turma. O objetivo foi unir os esforços família-escola, trocar experiências felizes, compartilhar com os demais os recursos utilizados para conciliar e viver de forma mais harmônica esse processo novo de aulas online. Na ocasião, os pais puderam compartilhar com a coordenação e a supervisão pedagógica sugestões que vão colaborar para ampliar e superar as realizações. O momento teve boa [...]
Ler notíciaUnidade Goiânia realiza palestras para esclarecer sobre o COVID-19
O Colégio Logosófico – Unidade Goiânia tomou importantes medidas em relação ao momento que estamos enfrentando com o COVID-19. Foram realizadas palestras esclarecedoras sobre o vírus e quais são as medidas preventivas e de proteção. As palestras foram proferidas por infectologistas e voltadas tanto às crianças como aos docentes, equipe administrativa e serviços gerais. O objetivo foi oferecer conhecimento científico e evitar o pânico, que só paralisa as faculdades da mente e [...]
Ler notíciaInfantil 2 matutino treina a coordenação motora fina de forma lúdica
Com o objetivo de favorecer a coordenação motora fina, as crianças do Infantil 2 matutino foram desafiadas a descobrir formas geométricas escondidas dentro de bolsos de algodão cru. A dificuldade estava em descobrir como abri-los: alguns estavam fechados com zíper e outros abotoados. Além desta atividade, os alunos foram estimulados a identificar quais eram as figuras, as cores e a quantidade de peças. Quanta alegria brotou nas crianças ao comprovarem que são capazes de [...]
Ler notícia2º Ano A matutino estuda sobre os gráficos em colunas na prática
Ao trabalhar gráficos em colunas na área de Matemática, a turma do 2º Ano A matutino viveu a experiência de pesquisar sobre as frutas preferidas dos colegas, de forma que coletaram e organizaram os dados. As colunas do gráfico foram representadas por potes que correspondiam às frutas. Na oportunidade, as crianças experimentaram o verdadeiro trabalho em equipe, onde o respeito ao outro e a colaboração foram [...]
Ler notíciaCrianças do Infantil 3 aprendem brincando a identificar o próprio nome
Para aprender a identificar o próprio nome, as crianças do Infantil 3 brincaram de Dança das Cadeiras. Em cada cadeira foi colocada a ficha do nome da criança e, assim que a música parasse, o desafio era sentar na cadeira cujo o próprio nome estivesse anexado. Foi uma atividade de muito aprendizado em meio à brincadeira e alegria! Para culminar, cada aluno pegou a ficha do seu nome, colocou sobre uma placa de isopor e, com o fuso, perfurou uma a uma as letras que o compunham. A turma [...]
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