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Infantil 3 aprende a identificar formas
As turmas do Infantil 3 A e B, matutino e vespertino, orientadas pela professora de pensamento computacional, Ana Lúcia João, utilizaram o kit de blocos magnéticos para identificação de formas (quadrados e triângulos) e reconhecimento de cores. Todos ficaram muito atentos, superando as expectativas ao criarem figuras diferentes de alguns modelos oferecidos pela docente. Foram momentos de alegria em aprender e entusiasmo não só em criar como a observação atenta para os comandos [...]
Ler notíciaO 1º Ano A matutino vive lindas experiências enquanto aprende
As professoras Thaíssa Nicolau e Nicole Cardoso, do 1° Ano A matutino, envolveram os alunos integrando o tema do ano sobre a convivência como uma grande oportunidade, com as áreas de Matemática e Língua Portuguesa. Recordaram de brincadeiras da infância, dando destaque ao "Pular Corda", que associaram à cantiga popular "Salada, saladinha". Exploraram as estruturas da letra da cantiga, bem como os títulos no reconhecimento das letras, sílabas e até o diminutivo "saladinha". Em [...]
Ler notíciaAbertura do "Jogosófico" - 2022
Nossos corações estavam em festa no dia da abertura do "Jogosófico", que ocorreu em um ambiente amplo, arejado, em meio à natureza: o Parque Marcos Veiga Jardim! Crianças, famílias, professores, funcionários e equipe técnica comemoraram a bela oportunidade de estarem novamente juntos, com uma grande oportunidade de convivência. Tivemos a "tocha olímpica", tocamos os hinos nacional e da escola, falamos sobre o compromisso do atleta... Também tivemos uma música cantada e tocada [...]
Ler notíciaReuniões de pais por turmas - Educação Infantil
Culminamos, em março, a série de reuniões de pais da Educação Infantil. Como é essencial à vida escolar das crianças que família e escola trabalhem unidas em função de objetivos comuns! Foi apresentado aos pais o novo formato de trabalho: “Estação de aprendizagem”. Nestas, são as crianças que se dirigem a cada Estação, cujo ambiente específico é favorável à observação, reflexão, raciocínio e a Faculdade de Pensar, para solucionar desafios na busca de soluções e [...]
Ler notíciaTrabalho em grupo: uma grande oportunidade de conciliação para o 4º Ano
A necessidade de desenvolver atividades em grupo, em que as crianças pudessem se beneficiar da convivência e do intercâmbio de ideias em prol de um objetivo em comum, além de experimentar os desafios que esta experiência cria, fez com que as docentes Eduarda Assis, Ana Carolina Barros e Leidyane de Souza, do 4º Ano vespertino, propusessem a realização de uma maquete da escola e seus arredores. Inicialmente, fizeram uma planta baixa do prédio. Cada grupo determinou os materiais que [...]
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