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Reconhecendo e nomeando as partes do corpo no Infantil 3
As crianças do Infantil 3 têm sido estimuladas pelas docentes Hellen de Paula e Maria Rita Viana a identificar e nomear as partes do corpo humano, no estudo do esquema corporal. O recurso utilizado e que despertou vivo interesse foi o uso de um uniforme (reserva do Colégio) no qual deveriam completar com as partes faltosas do corpo humano, desenhando-as com giz. Na oportunidade, constataram as diferenças físicas e observaram o valor de respeitar cada um do jeitinho que é. Mesmo [...]
Ler notíciaCrianças entendem de respeito? As do Infantil 5 A sim!
Na Estação de Aprendizagens em Linguagem 1, as docentes do Infantil 5 A, Viviann Waleska e Ingrid Vieira, criaram uma atividade envolvendo o trabalho do letramento ao tema "Família: uma grande oportunidade de cultivar o respeito." No pátio da escola, a brincadeira "Caça aos envelopes" gerou estímulos e expectativas, pois as crianças deveriam descobrir uma palavra nova que integraria o banco de palavras. Nos envelopes, havia partes da palavra "respeito" e uma imagem [...]
Ler notíciaO Infantil 3 vive uma pescaria diferente
O Infantil 3 do turno vespertino, junto às docentes Hellen de Paula Silva e Maria Rita Viana, na Estação de Aprendizagens em Matemática, experimentou a contagem oral através de um novo recurso: em duplas e usando uma peneira, cada criança deveria " pescar" o maior número de tampinhas em um tempo determinado. Em seguida, deveriam comparar as quantidades verificando quem conseguiu maior quantidade. O maior desafio seria vivido na convivência pois, comparando quantidades, era [...]
Ler notíciaO Infantil 3 A aprende sobre relógios
Nas Aulas de Estação de Aprendizagens em Matemática, o Infantil 3 A matutino fez uma exploração interessante sobre relógios. Orientadas pelas docentes Laiza Freitas e Lara Areba, as crianças fizeram observações sobre características dos relógios de parede e de pulso, e refletiram sobre a função destes instrumentos. Constataram a presença dos números e dos ponteiros, e observaram os diferentes formatos dos relógios. Os alunos aprenderam que o relógio marca o tempo e não [...]
Ler notíciaUma forma diferente de identificar números
Brincar com o celular e o controle da televisão foi a atividade proposta pelas docentes Laiza Freitas e Lara Areba nas aulas da Estação de Aprendizagens em Matemática, junto ao Infantil 3 A matutino. Tendo como norte o propósito de promover uma convivência harmônica entre as crianças, foram oferecidos inicialmente aparelhos em quantidade inferior ao número de crianças. Isso fez com que buscassem uma estratégia para trabalhar em pequenos grupinhos, nos quais teriam que compartilhar [...]
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