Os alunos do Infantil 5A matutino, da Unidade Uberlândia do Colégio Logosófico, iniciaram o projeto “Pequenos gestos, grandes forças” por meio de uma proposta dinâmica e reflexiva, envolvendo a tradicional brincadeira de pular corda.
A atividade teve início com rodas de conversa, nas quais as crianças foram convidadas a compartilhar suas ideias sobre o que é força. A partir de respostas espontâneas e curiosas, como a relação com músculos, alimentação e até a “força da mente”, a turma passou a investigar como essa capacidade se manifesta no cotidiano. Em seguida, exploraram o uso da força física em diferentes movimentos, como correr, pular e brincar, tendo a pular corda como um campo de experimentação que despertou grande interesse.
A proposta foi ampliada com a leitura do livro “Nascer Sabendo”, que trouxe reflexões sobre superação e destacou a força da generosidade. Inspiradas pela história, as crianças se dedicaram a aprender a pular corda, enquanto aquelas que já dominavam a habilidade passaram a auxiliar os colegas, exercitando o respeito e a colaboração. Assim, a brincadeira tornou-se um espaço de troca, aprendizagem e convivência.
Ao longo das vivências, os alunos compreenderam que, além da força física, existem forças invisíveis que se manifestam nas atitudes e nos pensamentos, como a generosidade, a perseverança e o respeito. A atividade contribuiu para tornar os momentos de recreação mais organizados e significativos, ampliando a compreensão do conceito de força e incentivando novas descobertas ao longo do projeto.
